В процессе обучения студенты изучают как фундаментальные, так и прикладные дисциплины. 

• Психодиагностика;
• Основы практического психоанализа;
• Социальная и организационная психология;
• Психология труда, инженерная психология и эргономика;
• Психология развития и возрастная психология;
• Нейропсихология и патопсихология;
• Экспериментальная психология;
• Консультативая психология;
• Психофизиология;
• Психосоматология;
• Психогенетика;
• Рефлексия в структуре личности;
• Психология возрастных кризисов;
• Психология аномального онтогенеза в детском возрасте; Психолингвистика, психосемиотика и психогерменевтика» и другие

В результате освоения образовательной программы у выпускника будут сформированы профессиональные компетенции

практической деятельности:

• способность к реализации стандартных программ, направленных на предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и развитии, профессиональных рисков в различных видах деятельности;
• способность к отбору и применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико-статистической обработкой данных и их интерпретацией;
• способность к осуществлению стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе, организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий;
• способность к выявлению специфики психического функционирования человека с учётом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам;
• способность к психологической диагностике, прогнозированию изменений и динамики уровня развития познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека;

организационно-управленческой деятельности: 

• способность к проведению работ с персоналом организации с целью отбора кадров и создания психологического климата, способствующего оптимизации производственного процесса;
• способность к реализации психологических технологий, ориентированных на личностный рост сотрудников организации и охрану здоровья индивидов и групп.

Бакалавры-психологи могут работать: психологами, консультантами-психологами, специалистами по реабилитации, тьютерами и др.

Возможные предприятия для трудоустройства: ГУ ТО «Региональный центр «Развитие», ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Тульской области», ГУ ТО «Тульский психоневрологический интернат», ГУ ТО «Тульский областной центр реабилитации инвалидов», ГУ ТО «Тульский областной центр молодежи», центры психического здоровья, предприятия социального обслуживания населения и др.

Базы практик:МБУ ДО «Центр психолого-педагогического и социального сопровождения», МБУ ДО «Центр ППСС» Территориальное отделение практической помощи «ВАЛЕОЦЕНТР», МБУ ДО «Центр ППСС'» Территориальное отделение практической помощи «ПРЕОБРАЖЕНИЕ», ГУ ДО«Областной центр «ПОМОЩЬ» и др.