Открытые горные работы

Срок получения образования:

• по очной форме обучения – 5 лет 6 месяцев;
• по заочной форме обучения с дистанционными образовательными технологиями – 6 лет.

1-й и 2-й год обучения направлены на получение универсальных и части общепрофессиональных компетенций при изучении фундаментальных социальных, гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, совокупность которых представляет ядро образовательного процесса для следующих направлений подготовки:

• 08.03.01 Строительство;
• 20.03.01 Техносферная безопасность;
• 21.03.01 Нефтегазовое дело;
• 21.03.02 Землеустройство и кадастры;
• 21.05.04 Горное дело.

Такая реализация образовательного процесса дает дополнительную возможность превентивного выбора направления будущей профессиональной деятельности.

Отдельный блок составляют дисциплины технических наук, обеспечивающие получение необходимых общепрофессиональных компетенций в области:

• основ горного дела;
• технологии и безопасности взрывных работ;
• обогащения полезных ископаемых;
• геодезии и маркшейдерии;
• геомеханического обеспечения технологических процессов, изучения свойств и состояния грунтовых массивов и их взаимодействия с инженерными сооружениями и конструкциями;
• горных машин и оборудования, транспортных систем горных предприятий и электроснабжения;
• безопасности ведения горных работ и горноспасательного дела, аэрологии горных предприятий, обеспечения экологической безопасности;
• математического моделирования производственных процессов.

Наличие такого блока отражает уникальность образовательной программы: дисциплины это блока изучаются на 3-м и 4-м курсах и предопределяют возможность продолжения обучения на 5-6-м курсе на только по профилю «Открытые горные работы», но и по другим профилям специальности «Горное дело» (как в рамках очного обучения, так и в сочетании с дистанционными образовательными технологиями – с учетом перезачета дисциплин):

• Подземная разработка пластовых месторождений;
• Подземная разработка рудных месторождений;
• Маркшейдерское дело;
• Шахтное и подземное строительство;
• Обогащение полезных ископаемых;
• Взрывное дело;
• Горнопромышленная экология;
• Горные машины и оборудование;
• Электрификация и автоматизация горного производства;
• Транспортные системы горного производства;
• Технологическая безопасность и горноспасательное дело.

Особого внимания заслуживают следующие общепрофессиональные дисциплины.

1. Социально-экономические проблемы отрасли.

Направлена на изучение состояния, тенденций и направлений развития горнодобывающей промышленности на современном этапе российского и мирового экономического развития.

2. Компьютерные технологии в горном деле.

В рамках дисциплины обучающиеся получают навыки работы на лицензионном комплексном программном обеспечении российской IT-компании – ООО «ГЕОМИКС», используемом для цифровизации горнодобывающей промышленности, которое включает:

• модуль «Геология» - формирование геологической базы данных месторождения, подсчет и сопоставление запасов;
• модуль «Маркшейдерия» - создание горно-геологической 3D-модели месторождения, автоматизация процессов геолого-маркшейдерского обеспечения;
• модуль «Геоструктура» - создание объемной геолого-структурной модели месторождения, планирование обрушения горной массы;
• модуль «БВР и Моделирование взрывов» - проектирование буровзрывных работ и моделирование разлета руды при взрыве;
• модуль «Проектирование» - построение горно-геологической модели развития горных работ, подсчет вскрытых и подготовленных запасов, управление фронтами ведения горных работ, проектирование элементов транспортной схемы;
• модуль «Планирование» - оптимизация экскавации, планирование на основе блочной модели, расчет параметров перемещения и производительности экскаваторов, распределение качественных показателей.

Обучение ОП завершается Государственной итоговой аттестацией (ГИА), которая включает выполнение, подготовку к процедуре защиты и защиту выпускной квалификационной работы (ВКР). ВКР выполняется в виде дипломного проекта, который включает пояснительную записку и графическую часть. Дипломный проект выполняется с использованием текстовых и графических редакторов. Графика представляется в виде электронной презентации.

Объекты проектирования:

• действующее горное предприятие, которое нуждается в реконструкции. В этом случае, на основе анализа состояния горных работ в карьере, оцениваются перспективы развития предприятия, определяется производственная мощность карьера (или задается), разрабатывается календарный план горных работ, который является основой для дальнейших расчетов. В разделах по системе разработки, вскрытию рабочих горизонтов и комплексной механизации приводятся принятые на предприятии решения и на основе выполненных расчетов вносятся необходимые коррективы, позволяющие более эффективно выполнять горные работы;
• горное предприятие по освоению нового месторождения (участка). Производится исследование режима горных работ и с учетом установленной производственной мощности карьера строится календарный график отработки карьерного поля. Обязательно рассматривается вопрос строительства карьера с расчетом объемов горно-капитальных работ;
• цех по переработке добываемого сырья. Как правило, в состав карьеров, ведущих разработку месторождений твердых полезных ископаемых, кроме горного цеха входит цех, завод, фабрика, установка по переработке (обработке) минерального сырья с получением готовой продукции.

Примерная тематика дипломных проектов:

Разработка Кимовского месторождений бурого угля и рекультивация нарушенных земель.

Разработка золотоносных месторождений в условиях Севера.

Совершенствование технологических процессов при производстве пентоксида ванадия с использование карбонатного сырья и отходов металлургического производства.

Оценка сырьевой базы песков и технологий действующих карьеров с перспективой освоения новых месторождений Тульской области.

Разработка Ново-Павшинского месторождения цементного сырья и рекультивация земель, нарушенных открытыми горными работами.